2021-08-17 11:30:10
為了深入貫徹鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，加快縣域現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程，有效解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸。2021年7月7日，富平縣農(nóng)技中心主任田家強(qiáng)同志與西北農(nóng)林科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院田霄鴻教授及富平試驗(yàn)站站長(zhǎng)梁連友副研究員座談對(duì)接，建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，成立農(nóng)校調(diào)研組，積極開(kāi)展工作。
深入調(diào)研 精準(zhǔn)把脈
7月22日-23日 農(nóng)校調(diào)研組一行7人在農(nóng)技中心主要領(lǐng)導(dǎo)陪同下，一是實(shí)際流曲川道糧食示范區(qū)夏玉米田間長(zhǎng)勢(shì)，了解深松深耕、秸稈還田、硬茬播種、增施有機(jī)肥等農(nóng)藝措施及引用黃河水灌溉等對(duì)土壤質(zhì)量的有效改善，調(diào)查了影響糧食生產(chǎn)鹽漬化、病蟲(chóng)害及野生蘆葦危害情況，分析產(chǎn)生的原因，提出耕地地力提升綜合措施。二是深入老廟鎮(zhèn)萬(wàn)芩黃芩種植作業(yè)合作社，通過(guò)田間調(diào)查、與企業(yè)負(fù)責(zé)人交流，了解黃芩生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售等情況，指導(dǎo)黃芩化學(xué)除草技術(shù)措施，計(jì)劃通過(guò)微生物菌劑防治黃芩根腐??；三是深入淡村、留古、張橋瓜菜種植園區(qū)，了解土壤連作障礙危害情況及防控措施，繼續(xù)深化土壤強(qiáng)還原消毒技術(shù)應(yīng)用，解決高附加值作物重茬問(wèn)題。
規(guī)范采樣 精準(zhǔn)分析
結(jié)合前期工作，在留古、張橋、淡村等5個(gè)鎮(zhèn)辦糧食、瓜菜、蘋(píng)果等生產(chǎn)主栽區(qū)，采集土壤120個(gè)、植株樣20個(gè)，完成農(nóng)戶(hù)施肥調(diào)查表130余份，依靠西北農(nóng)林科技大學(xué)資環(huán)學(xué)院技術(shù)優(yōu)勢(shì)，分析土壤養(yǎng)分、微生物等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)分析，監(jiān)測(cè)耕地養(yǎng)分及微生物動(dòng)態(tài)變化，提煉總結(jié)技術(shù)成果，形成技術(shù)指導(dǎo)意見(jiàn)，為大田推廣提供技術(shù)支撐。
專(zhuān)家指導(dǎo) 提高水平
一是7月22日，在老廟黃芩種植基地，西北農(nóng)林科技大學(xué)生命學(xué)院李哲斐教授現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)通過(guò)生物菌劑防控黃芩根腐??；二是7月23日，在吉順祥家庭農(nóng)場(chǎng)何剛副教授講授土壤退化修復(fù)與惡性雜草的防控；三是8月2日，在富平富裕香甜瓜種植專(zhuān)業(yè)合作社田霄鴻教授講授土壤強(qiáng)還原消毒關(guān)鍵技術(shù)；四是7月29日、8月4日，縣農(nóng)技中心專(zhuān)家分別在富平縣華陽(yáng)之戀家庭農(nóng)場(chǎng)、淡村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園講授綠肥還田、土壤強(qiáng)還原消毒操作等技術(shù)，累計(jì)50多人接受培訓(xùn)，極大提升了農(nóng)戶(hù)的管理水平。
扎實(shí)實(shí)踐 示范引領(lǐng)
一是建立夏玉米化肥減量示范區(qū)、肥料肥效試驗(yàn)區(qū)、蘋(píng)果生態(tài)施肥示范區(qū)和果園種草示范區(qū)，展示技術(shù)成果；二是采用技術(shù)專(zhuān)家引領(lǐng)，技術(shù)人員與研究生包聯(lián)，深入富平縣富郁香甜瓜合作社、淡村現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園開(kāi)展土壤強(qiáng)還原消毒技術(shù)實(shí)施工作，嚴(yán)把有機(jī)物量投放、足額灌水、覆膜等環(huán)節(jié)，確保實(shí)施效果；三是制作《土壤連作障土壤強(qiáng)還原消毒技術(shù)》、《綠肥還田技術(shù)》等宣傳節(jié)目，并通過(guò)電視、微信公眾號(hào)、微信群等宣傳，營(yíng)造良好輿論氛圍。
通過(guò)一個(gè)多月的協(xié)作，補(bǔ)齊了縣農(nóng)技人員知識(shí)老化、創(chuàng)新性不強(qiáng)的短板，增強(qiáng)了實(shí)習(xí)研究生的實(shí)踐性不強(qiáng)、多學(xué)科協(xié)作不夠等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作共贏。下一步，雙方確定以退化土壤修復(fù)為主題，明確設(shè)施蔬菜連作障礙防控、糧食作物土壤鹽漬化消除、耕地地力提升等三個(gè)工作目標(biāo)，打破學(xué)科邊界，采用“農(nóng)技+院校+基地”的技術(shù)模式，開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)研究試驗(yàn)、成果轉(zhuǎn)化、示范推廣、人才培養(yǎng)、咨詢(xún)服務(wù)，推進(jìn)農(nóng)校深度融合和高層次復(fù)合應(yīng)用型農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)，助力富平優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，打破技術(shù)應(yīng)用最后一公里問(wèn)題。（作者：田永利）
責(zé)任編輯：王婕
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