2022-09-16 17:13:44
“澆水、施肥、控溫、控濕……沒(méi)想到這些都能通過(guò)手機(jī)控制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還可以這么方便！”在楊凌智慧農(nóng)業(yè)示范園智慧溫室，來(lái)自哈薩克斯坦的留學(xué)生然努爾·尼亞茲別科娃驚嘆不已。
這座占地700多畝的園區(qū)位于陜西楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“楊凌”），是上海合作組織農(nóng)業(yè)技術(shù)交流培訓(xùn)示范基地的實(shí)訓(xùn)基地之一。近年來(lái)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)正成為上合組織國(guó)家間交流合作的新亮點(diǎn)。
作為中國(guó)首個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)，楊凌聚集著西北農(nóng)林科技大學(xué)等一批農(nóng)業(yè)專業(yè)院校、種子研發(fā)公司和農(nóng)技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
“我們選育的小麥品種目前已經(jīng)在哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、巴基斯坦等國(guó)家種植，部分品種的單位面積增產(chǎn)幅度超過(guò)60%?！蔽鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)教授張正茂說(shuō)。
來(lái)自上合組織國(guó)家的種子在中國(guó)的試驗(yàn)田里同樣表現(xiàn)驚艷。條銹病被稱為小麥“癌癥”，但是在楊凌試種哈薩克斯坦小麥品種時(shí)，出現(xiàn)了幾株近乎對(duì)條銹病完全免疫的植株，這讓中國(guó)的農(nóng)業(yè)科技工作者倍感興奮。
張正茂說(shuō)：“‘穿梭育種’是我們今后開(kāi)展農(nóng)業(yè)合作的一個(gè)重要方向。希望通過(guò)聯(lián)合研究可以選育出更多優(yōu)質(zhì)的作物品種?！?/p>
2016年以來(lái)，楊凌參與了上合組織國(guó)家多個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范園的建設(shè)，位于烏茲別克斯坦塔什干州的中烏節(jié)水農(nóng)業(yè)示范園是其中之一。不久前，由西北農(nóng)林科技大學(xué)朱德蘭教授團(tuán)隊(duì)研發(fā)的智能水肥一體化灌溉設(shè)備在這里投入使用。
“這套設(shè)備采用太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)，既節(jié)能降耗又能節(jié)水灌溉，還可將田間數(shù)據(jù)上傳云端，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制?！痹趫@區(qū)負(fù)責(zé)安裝調(diào)試設(shè)備的西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)生荊宇鵬告訴記者，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)專家和農(nóng)場(chǎng)主對(duì)設(shè)備很感興趣。
據(jù)朱德蘭介紹，烏茲別克斯坦與中國(guó)西北同屬干旱半干旱地區(qū)，有類似的農(nóng)業(yè)科技需求，在旱作農(nóng)業(yè)、節(jié)水灌溉等領(lǐng)域具有廣闊的合作前景。她說(shuō)，與傳統(tǒng)的灌溉方式相比，這套設(shè)備可以節(jié)約大概50%的水量。示范園有助于在相關(guān)國(guó)家開(kāi)展節(jié)水灌溉技術(shù)的推廣和干旱半干旱土壤的開(kāi)發(fā)。
截至目前，楊凌承擔(dān)的農(nóng)業(yè)援外技術(shù)培訓(xùn)已覆蓋110個(gè)國(guó)家和地區(qū)，培訓(xùn)國(guó)外農(nóng)業(yè)官員和技術(shù)人員3000多人。除實(shí)地學(xué)習(xí)外，楊凌還開(kāi)通“空中課堂”，針對(duì)各國(guó)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，開(kāi)發(fā)制作不同產(chǎn)業(yè)類型的線上視頻培訓(xùn)課程。
“楊凌提供了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的樣板。通過(guò)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式，中國(guó)已經(jīng)建立起健康、可持續(xù)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系?！痹谖鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)就讀的尼亞茲別科娃說(shuō)。
“我很高興地看到，中國(guó)愿意同其他國(guó)家交流分享農(nóng)業(yè)方面的經(jīng)驗(yàn)，愿意向其他國(guó)家的學(xué)生傳授先進(jìn)的知識(shí)?！蹦醽喥潉e科娃說(shuō)，未來(lái)會(huì)繼續(xù)在本校攻讀博士后，進(jìn)一步提高專業(yè)能力。（劉書辰、張斌）
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