2023-04-04 14:47:02
4月2日上午，隨著陜西省2022年鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目現(xiàn)代畜牧業(yè)培訓(xùn)班（第三階段）成果分享暨結(jié)業(yè)式順利結(jié)束，標(biāo)志著陜西省2022年“頭雁”定制化培育在西北農(nóng)林科技大學(xué)圓滿收官。
西北農(nóng)林科技大學(xué)以農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、財政部關(guān)于印發(fā)《鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目實(shí)施方案》的通知精神為指導(dǎo)，按照陜西省“頭雁”實(shí)施方案的要求，在“頭雁”項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“頭雁”專家委員會的指導(dǎo)下，在充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、廣泛征求意見、開展調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了西北農(nóng)林科技大學(xué)定制化培育實(shí)施方案，較好完成了陜西“頭雁”培育項(xiàng)目現(xiàn)代果業(yè)及現(xiàn)代畜牧業(yè)兩個板塊的定制化培育任務(wù)。
高站位強(qiáng)輸出線上線下培育全面開展
西北農(nóng)林科技大學(xué)把落實(shí)好陜西“頭雁”項(xiàng)目作為服務(wù)鄉(xiāng)村振興和展示“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合辦學(xué)特色的切入點(diǎn)，積極承擔(dān)培育任務(wù)。成立鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目專家委員會，由國家級金牌教師、全國干部教育好課程獲得者，繼續(xù)教育、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、農(nóng)業(yè)機(jī)械、鄉(xiāng)村治理及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等方面專家組成。委員會主要承擔(dān)“頭雁”項(xiàng)目政策研究、組織項(xiàng)目需求調(diào)研、審定項(xiàng)目規(guī)劃及實(shí)施方案、遴選推薦優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)師資和專業(yè)導(dǎo)師、指導(dǎo)建立項(xiàng)目過程管理標(biāo)準(zhǔn)體系和質(zhì)量檢測評估辦法、凝練項(xiàng)目成效和挖掘典型“頭雁”等職責(zé)，全力為“頭雁”項(xiàng)目實(shí)施保駕護(hù)航。
2022年，西北農(nóng)林科技大學(xué)承擔(dān)全省生豬產(chǎn)業(yè)、蘋果產(chǎn)業(yè)、肉羊肉牛產(chǎn)業(yè)、獼猴桃產(chǎn)業(yè)、乳制品產(chǎn)業(yè)、家禽產(chǎn)業(yè)、葡萄產(chǎn)業(yè)等總計289人的培育任務(wù)。2023年2月伊始，陜西“頭雁”項(xiàng)目第一階段培訓(xùn)正式啟動，開始為期10天的線下集中培訓(xùn)；第二階段為線上培訓(xùn)（2022年11月已啟動），為期6個月；第三階段為返校5天集中培訓(xùn)。截至4月2日，各階段培育任務(wù)已圓滿完成。
多學(xué)科雙導(dǎo)師校內(nèi)校外師資凝聚合力
西北農(nóng)林科技大學(xué)按照“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、門類齊全、動態(tài)管理”的原則配備“頭雁”師資隊(duì)伍。堅持“三個相結(jié)合”：來源上，校內(nèi)、校外相結(jié)合；結(jié)構(gòu)上，專家教授、學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)、一線先進(jìn)典型相結(jié)合；年齡上，老、中、青相結(jié)合。學(xué)校出臺了《鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育頭雁項(xiàng)目專業(yè)導(dǎo)師管理辦法（試行）》《鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育頭雁項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師管理辦法（試行）》兩個辦法，遴選了由知名專家教授、專業(yè)導(dǎo)師、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師、政策講師等組成的一流師資隊(duì)伍500余人，主講教師經(jīng)驗(yàn)豐富，兼具多學(xué)科、多專業(yè)、多產(chǎn)業(yè)的研究與實(shí)踐素養(yǎng)。
培訓(xùn)采取“多段式”培育模式，并為每名“頭雁”配備“雙導(dǎo)師”，即一名專業(yè)導(dǎo)師和一名產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師全過程幫扶指導(dǎo)，全覆蓋結(jié)成幫帶對子，開展動態(tài)跟蹤培養(yǎng)。專業(yè)導(dǎo)師以指導(dǎo)《“頭雁”產(chǎn)業(yè)發(fā)展與帶動能力提升計劃書》撰寫為抓手，開展幫扶指導(dǎo)，為“頭雁”提供前沿性、導(dǎo)向性、系統(tǒng)性的專業(yè)指導(dǎo)，使其做大做強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，著力提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和致富帶動能力。
定制化重實(shí)效多措并舉促項(xiàng)目有序推進(jìn)
為加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保證培育質(zhì)量，學(xué)校成立鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人培育“頭雁”項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在成教學(xué)院，全面負(fù)責(zé)“頭雁”項(xiàng)目的實(shí)施和學(xué)員管理工作。根據(jù)陜西省“頭雁”遴選情況，項(xiàng)目組結(jié)合生豬、蘋果、肉羊肉牛、獼猴桃、葡萄、家禽、乳制品等7大產(chǎn)業(yè)，圍繞培育目標(biāo)，系統(tǒng)化、模塊化設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，充分吸收專家委員會提出的意見和建議，對實(shí)施方案進(jìn)行完善和細(xì)化。在教學(xué)內(nèi)容遴選上側(cè)重于政策性引導(dǎo)與知識技能傳授相結(jié)合；在教學(xué)方式方法上注重課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合。2022年10月13日，西北農(nóng)林科技大學(xué)專門召開陜西省“頭雁”培育項(xiàng)目方案論證會，“頭雁”項(xiàng)目專家委員會對實(shí)施方案進(jìn)行了集中論證。專家組成員對實(shí)施方案給予充分肯定，并對課程結(jié)構(gòu)、師資配置等方面提出修改建議。
嚴(yán)管理抓成果訓(xùn)中訓(xùn)后延伸培訓(xùn)效果
為確保培育效果，整個培育過程由院領(lǐng)導(dǎo)主抓、分管培訓(xùn)院領(lǐng)導(dǎo)全程跟班指導(dǎo)實(shí)施。每個培訓(xùn)班至少配備2名專職班主任和1名教學(xué)管理人員，做好班級管理服務(wù)和宣傳等工作。
培訓(xùn)期間，對學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度、每天上下午簽到制度。線上學(xué)習(xí)填寫《線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)日志》。線下學(xué)習(xí)填寫《集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)日志》，提交研討交流提綱，撰寫學(xué)習(xí)總結(jié)匯報，撰寫《“頭雁”產(chǎn)業(yè)發(fā)展及帶動能力提升計劃書》并于第三階段返校集中培訓(xùn)（驗(yàn)證考核）路演答辯。最終形成《培育物化學(xué)習(xí)成果》。
增信念豐羽翼學(xué)思悟踐引領(lǐng)群雁齊追
來自陜西咸陽乾縣的張康峰表示：懷揣一生理想與夙愿，于2023年2月2日走進(jìn)西北農(nóng)林科技大學(xué)，開啟了“頭雁”學(xué)習(xí)拔高新征程。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了西農(nóng)大“馬鋒旺教授、張紅教授、鄒志榮教授、崔炳年教授、孫廣宇教授”等幾十位專家教授這些年凝聚下來的農(nóng)業(yè)智慧與精華；線上學(xué)習(xí)的44門課程150學(xué)時的教學(xué)內(nèi)容，可謂精彩紛呈，無比絕倫，我們學(xué)習(xí)一遍，還想再學(xué)一遍，對于我們工作、生活都有更大的指導(dǎo)和幫助。西農(nóng)大“頭雁”學(xué)習(xí)，無論是組織模式，還是學(xué)習(xí)內(nèi)容安排，或是師資力量的配置，使你感到震撼與佩服。我們將積極發(fā)揮“頭雁”作用，把身邊三農(nóng)奮斗者團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)起來，為國家農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
陜西寶雞市眉縣張育表示：通過在西農(nóng)的培訓(xùn)，給了我非常多的啟示和感悟。第一階段是10天校內(nèi)集中培訓(xùn)，讓我們有機(jī)會見到我們行業(yè)大師級人物，從提升政治站位、增強(qiáng)理論素養(yǎng)、強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能、適應(yīng)市場應(yīng)變相結(jié)合的方向，給我們做了全面的講解與介紹，受益匪淺；第二階段是線上學(xué)習(xí)與崗位實(shí)踐相結(jié)合，幫助我們理清思路，實(shí)踐驗(yàn)證；第三階段是驗(yàn)證考核，導(dǎo)師講解細(xì)致，回答耐心，讓我印象最為深刻的是，我的導(dǎo)師來航線教授，很有耐心地為我們六名學(xué)員一一解答疑問，并且從一個微生物專家的角度對我們的產(chǎn)業(yè)發(fā)展、土壤改良、科學(xué)用肥做了細(xì)致的指導(dǎo)。
渭南市白水縣段紅民表示：第一次走進(jìn)西北農(nóng)林科技大學(xué)校園，親耳聆聽數(shù)十位專家教授的精彩授課，接觸并認(rèn)識行業(yè)里的各地精英，觀摩了一批典型的鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)案例，可謂受益匪淺，尤其對我們企業(yè)發(fā)展的走向，對自己在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中應(yīng)有的使命與擔(dān)當(dāng)有了更清晰的認(rèn)識。
銅川市宜君縣姜會芳表示：在西農(nóng)短暫的學(xué)習(xí)中，聆聽了多位專家教授的精彩講授和現(xiàn)場教學(xué)，使自己收獲頗豐。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們明白了如何切實(shí)有效地融入到鄉(xiāng)村建設(shè)中去，如何讓家鄉(xiāng)變得“農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富”。并更加堅信了全身心投入?yún)⑴c鄉(xiāng)村振興的信心和決心，同時也深刻認(rèn)識到作為“頭雁”所肩負(fù)的使命與責(zé)任。
漢中市勉縣申明亭表示：通過在西農(nóng)的學(xué)習(xí)，讓我意識到自己作為“頭雁”，不僅應(yīng)該采取切實(shí)有效的經(jīng)營策略，而且還需要將自己與所經(jīng)營的養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)融為一體，將自己全身心投入到養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展中。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識到，更好地帶動養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展，就需要從養(yǎng)殖產(chǎn)品質(zhì)量、養(yǎng)殖市場、養(yǎng)殖銷售渠道以及宣傳等各個角度出發(fā)，以此來推動養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)走向更好。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更讓我深刻地感悟到，作為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興帶頭人自身所應(yīng)當(dāng)具有的責(zé)任，我需要積極主動地帶動養(yǎng)殖戶共同致富，主動向養(yǎng)殖戶分享養(yǎng)殖肉牛有關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)、提供養(yǎng)殖業(yè)所需的技術(shù)支持以及相關(guān)的養(yǎng)殖業(yè)的信息服務(wù)，來幫助養(yǎng)殖戶實(shí)現(xiàn)共同富裕。
眾“頭雁”一致表示：在西農(nóng)的培訓(xùn)，將受益一生。通過專題講授、線上學(xué)習(xí)、分組討論、調(diào)研實(shí)踐、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式的學(xué)習(xí)，豐富了自己的知識面、有效拓寬了自己的視野、樹立了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新新理念。通過撰寫、專業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)《“頭雁”產(chǎn)業(yè)發(fā)展及帶動能力提升計劃書》，使自己明晰了家底、理清了思路、量化了責(zé)任、進(jìn)入了“頭雁”角色。通過《計劃書》匯報答辯、學(xué)習(xí)成果交流，使“頭雁”之間增強(qiáng)了互動交流、強(qiáng)化了帶動意識、鞏固了培訓(xùn)成果。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力和致富帶動能力大幅度提升。
通訊員 王曉昱 劉思瑋 全媒體記者 王婕
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